十五（2/3）

“小舟，市场上的培训机构本身就良莠不齐，你再节省、攒再多的积蓄，但也经不起多少次消费陷阱下的试错。”

小舟讷讷道：“先生你说得对……”

“而且送外卖是高强度的工作，学习同样也高强度，你到时候怎么平衡。你这会都打呵欠了。”

才过十点，江教授平淡的言语却吓得小舟硬生生憋住了第二个哈欠，他嘴巴闭上了，眼泪却止不住泛花。

江寄啼笑皆非，但还是故意往严重了吓他。

“我当时高三，班主任警告我们如果考不好，就得去隔壁。”

“这种‘只要学不死，就往死里学’的压力，在高三学生中普遍存在。往上走会看到更好的世界，但往上走的台阶也一定充满激烈，你怎么办？”

“我，我……我往死里学。”

小舟闷道。

他还是只会有一答一，并不是那种很有自我意识的小孩，但江寄又觉得，没必要强行改变小舟。哪怕答得很质朴，但也足够看到小舟的决心。

“小舟，我并非打击你，但备考宜早不宜迟。这件事我目前有了一点想法，等过两天确认清楚了，我再给你答复。”

尽管江寄没有明说，但小舟知道对方在为自己好。

“谢谢你，先生。”

过了一会。

“先生……你高中隔壁是哪里啊？”

也无怪小舟抓错重点，实在是这种话太诱发人的好奇心了。

“申大。”

江寄进而说道。

“我高中在华师一附中。”

“那您……”

“没去，去帝都读大学了。”

睡觉的时候，小舟在被窝里接连搜索了两所学校，然后默了。

江老师真的好凡！

……

江寄的效率很高，也就是两天后，他让小舟下午两点空出一段时间。

小舟去江大找他，江寄开车载着人，最后到了一家培训机构。

在车上，江寄和小舟解释原委。

“我有位朋友做教培行业，等会我带你去见她，你喊她陈老师就可以。小舟，你有很多科目基础比较薄弱，花的时间和精力需要长期且稳定，陈老师的机构有招一些大学生做班助，主要是负责协助授课老师准备教案，维持秩序，解答问题。我向她推荐了你。”

“啊？”小舟觉得江教授没搞清楚他的定位，“我不行的！”

别人是大学生辅导高中生。

他去，是初中毕业生辅导高中生。

小心人家陈老师把他们一起撵出来。

“怀疑我？”

小舟抓着安全带，苦着脸道：“是怀疑我自己……”

小舟甚至内疚，是不是江寄忙自己的事忙到着急昏头了。