16. 烬哥第一次画符(1/2)
飞车有ai安全系统,在还有两三米即将撞上墙时,就稳稳当当停了下来。
叶洵本来想让飞车掉头,继续飞一会儿。
然而,飞车迟迟不动,还重复提醒:“您没有驾驶权限……”
叶洵下意识抬头往外看去,这才看到黑沉着一张帅脸,站在训练室门口的贺烬。
肯定是贺烬远程操控,禁掉了他的飞车驾驶权限。
叶洵打开车门,操控着悬浮尾环,飞向贺烬。
贺烬一把将又开启熊孩子模式的小人鱼衣领揪住。
“你知道刚才那番操作有多危险吗?万一飞车的ai安全系统反应不及时,没能停下来怎么办?”
在极速模式搞高难度操作,飞车是很容易失控的。
叶洵十分心虚,他这不是没玩过星际时代的飞车,一时玩嗨了嘛。
再说了,叶洵可不会拿自己的小命开玩笑,他在飞车外部加了一层灵力防护罩,就算万一飞车真的失控撞上墙,有事的那也只会是墙,而不是他和飞车。
叶洵知道,在沉稳古板的贺烬面前,他说什么都是狡辩。
只有服软、装哭、撒娇三连,这男人最受不了。
于是有了开启戏精属性的某条人鱼崽崽假哭的一幕。
“呜呜呜,哥哥我错了……我想要这个飞车,我以后保证不乱玩了,你不要收回好不好?”
“这是你送给我的第一件礼物,我可喜欢了。”
“哥哥,哥哥,你就原谅我这一次嘛……”
叶洵整条鱼扒拉在贺烬身上,肉嘟嘟的小肉手艰难地揪住贺烬的衣服,不断地往男人颈窝处蹭蹭。
破壳一个多月的小人鱼不仅身高长得很快,微卷的银蓝色头发也长到了及腰处。
小家伙的小脸蛋也出落得越发水灵精致可爱。
总之,怎么看怎么讨人喜欢,也看不得小家伙难受。
哪怕明知道自家崽这是假哭,贺烬还是忍不住心疼了。
他叹了口气,稳稳抱住人鱼崽崽,再开口时语气已经缓和了许多:“崽崽,我不是故意想凶你。我是怕万一你出了什么事,我不在你身边,救援不及时。”
想到这种可能,贺烬抱住小人鱼的力道不由紧了紧。
他把小人鱼举高了一些,“崽崽,你现在对我来说是很重要的人了,我无法接受失去你,所以,请你也多爱惜自己,不要做危险的事,万事安全第一。”
叶洵当然能感受到便宜饲主对自己的重视,他乖乖答应道:“好,我记住了。”
不枉他如此信任贺烬,把修炼之事都毫无保留教给了他。
但叶洵也有点甜蜜的烦恼,贺烬这是真把自己当小幼崽养了,还爱瞎操心,比他前世的亲父母管他还严,唉!
贺烬却丝毫不知道自己被小人鱼嫌弃了,他还觉得自己对小人鱼教育得不够周到细致。
人鱼幼崽天性贪玩,但他们最多也就是玩水,玩玩具。
他们大多都很胆小,对人类有很强的戒备心,除非是相处许多年的饲主,否则轻易不会相信和亲近人类。
而他家的这条小人鱼,灵魂曾是成年人类,如今因为幼小的身体心性变得幼稚,胆子却比其他小人鱼大了许多,对人类也存着一份天然的亲近和信赖。
这导致叶洵遇到萧明磊飞车坠落时,做的是在保证自己的安全后,不惜透支灵力也要救下当时身份尚未明的萧明磊。
知道萧明磊和他关系匪浅后,没和贺烬商量,就再一次主动伸出援手,安抚住精神躁乱状态的萧明磊,使其恢复理智。
在收到他送的飞车后,叶洵也没有丝毫小心谨慎,一上手就尝试飞车的极速模式,也太心大了。
万幸,这架飞车是贺烬亲手检查和试驾过确认没有任何问题,才交到叶洵手中的。
贺烬总觉得自家崽崽哪怕足不出户,也可能会遇到无数潜在的危险,他叮嘱道:“以后,你驾驶飞车之前务必要先用神识检查一遍,以免飞车被人做了什么手脚,比如,ai系统被入侵,被人安装炸|弹或是投放违禁|药物……
还有,你以后再遇到他人身处危险中,在没有确认对方身份前,不要随便出手救援,救了之后,也要第一时间查明对方的身份,免得救人不成反被牵累。”
叶洵乖乖应道:“我知道了,以后肯定注意,保证按哥哥你说的做。”
这家伙虽然是啰嗦了点,但都是出于关心他,叶洵不是不知好歹的人。
贺烬看小人鱼认真答应了,才继续问道:“萧明磊那么快就恢复清醒,你做了什么?”
萧明磊恢复理智后,第一想法是觉得小人鱼说话的声音太好听,还有小人鱼身上有股柔和的气息,才让他恢复清醒的。
叶洵:“就,在骂他时,操控灵力在他太阳穴、眉心处画了清心安神符。”
叶洵:“这个很简单的,但是你现在才炼气一层,对灵力的操控没那么精细,再过一段时日,进阶炼气二层,你也可以做到。”
贺烬“哦”了一声,单手抱着小人鱼,另外一只手从空间钮取出几枚雷系能源石握在手中,迅速吸收。
不多会儿,叶洵就感觉到贺烬身上的灵力气息瞬时浓厚了一倍不止。
叶洵目瞪口呆道:“你,你这就进阶炼气二层了?怎么这么快?这不科学啊,你都没有瓶颈的吗?”
叶洵破壳前修炼到现在,一个多月晋级炼气二层,只差一点点就要达到炼气三层了,那是因为他是转世重修的,才能这么快。
贺烬比他晚修炼好些天,咋这修炼进度也赶上他了!
这也太逆天了!
贺烬淡定道:“我也不知道,可能是因为我精神力和体质本来就挺强大,堪比你说的那什么,元婴强者吧。”
贺烬隐约能感知到,自己靠着吸收灵气转化的战力,没有超过3s,也就是元婴期,他在修真一途上都不会有什么瓶颈。
本章未完,点击下一页继续阅读。