5. 学校老师在线陪玩（4/5）

辅导员问：“为什么会不喜欢呢？现在的年轻人，包括我在内，绝大多数人都乐于用这样的方式来放松。是不是你没找到喜欢的游戏，还是说你在这之前就没玩过？”

“你要是不嫌弃，我也可以带你入门，和你一起找到一款你喜欢的游戏。”

“就是喜欢不起来，”宋世安有些难为情地坦诚道，“你是不知道，我当时就是因为一局游戏，才从原本四平八稳的剑修转成现在这个键修的。”

宋世安脑子里当即就涌现出了让自己成为键修的那个契机——

事情的起因在于一个拼命送人头carry敌方、但自我感觉却依旧良好觉得自己就是mvp的队友。天知道他平时因为练剑练出了良好心态从来不怎么骂人，就那次难得阴阳怪气了一句，却因此而改变了自己的全部人生。

看着屏幕中因为他的一句话，而用一种违背角色设定的方式放出技能的游戏角色，被其他人误认为是开挂的队友的想法他不清楚，可感受着冥冥之中自己与手下键盘的联系，他当时的心反正是全凉透了。

辅导员不清楚当时具体的游戏过程，但他能看出来，宋世安至今仍对自己的法器心怀不满。

他能理解对方的想法，却不能继续放任对方沉溺于过去。

尽管他也觉得键修的存在确实是有些离谱，可作为专业的辅导员，他不能直言自己的想法泼对方冷水。

辅导员沉吟片刻，开始自己善意的谎言：“是么，我觉得你其实也没必要因此而过于沮丧。从客观角度上来说，乍一开场就能拥有言灵的能力，键修的未来发展前景应该也会也很不错。”

“而且根据目前已知的条件来说，你能成为键修其实能算是你潜意识里自己选择了这条路。在你自己不清楚的时候，或许相比起长剑，你更偏爱键盘。千万不要被负面情绪误导了内心的真实想法啊。”