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她读到的那篇课文是这样的:
《下雨啦》
滴答,滴答。
柳树说:“下吧,下吧,我要长大。”
小草说:“下吧,下吧,我要变绿。”
小青蛙说:“下吧,下吧,我要洗澡。”
小熊猫说:“下吧,下吧,我要吃竹子。”
小朋友说:“下吧,下吧,我要长大。”
姜小满的头发也说:“下吧,下吧,我要发芽,还要长大,长粗,长长,长得黝黑发亮,长出一头秀发!”
于是姜小满就偷偷拿了姜星用完的摩斯瓶子,自己装了水,每天早上都要给自己的脑袋喷喷。
没有雨,她也不会去淋雨,免得感冒,那就只好自己人工降雨啦。
没过几天,姜小满就开学了。
果然,她这头发,就是谁见了都说“哇”。
这一路进教室,已经有数不清的小朋友在说哇了。
姜小满特别开心,步子迈得特别欢快。
课间,有小朋友过来,想要摸摸她的辫子,姜小满也很大方的给摸了。
小朋友问她:“小满,是真辫子吗?”
“不是,是接上去的。”
“头发怎么能接呢?”
“是真的辫子吧?”
“我也觉得是真的辫子诶。”
有个小朋友说:“我也觉得是真的。
我假期的时候,听我妈妈讲故事,妈妈说有个人就是长着一头五颜六色的头发,还会流五颜六色的泪水。
小满一定也是这样的吧!”
“哇!小满好厉害哦!”
“小满你会流出五颜六色的泪水吗?”
“……”姜小满捂脸,不知道怎么解释了。
小朋友继续发散思维,还在讨论姜小满的头发。
“可是上个学期,它好像不是这样的诶。”
“那是因为它长大啦。
小蝌蚪找妈妈的故事,你还记得吗?
它就像小蝌蚪啦,每个阶段,都有不一样的颜色。
等过一阵子,说不定还有别的变化呢。”
“那要不我们观察一下吧?”
“老师不是给我们布置作业,让我们日记观察一样事物的变化吗?”
“那我们观察小满的头发吧。”
“好啊好啊,谁要和我一组?”
于是小朋友把课题定为:
《姜小满头发的变化周期》。
还很严谨,很有科学精神。
姜小满都惊呆了。
小朋友们,真的好聪明哦。
就是聪明过头了,令她有点无措。
不过等他们观察到,头发没什么变化,应该就会停止了吧?
姜小满这样想。
很快,姜小满就不担心这件事了。
因为有别的小朋友比她更抢风头,更让人“哇”。
开学第二天,就有人穿着蜘蛛侠的衣服,来学校上课了!
第三天,又多了一个带着猪八戒面具的人!
于是学校不得不把“不得奇装异服”规定,单独拎出来,和小朋友讲讲规矩。