14. 转班？（1/5）

“哎，陈老师。”一班班主任见被人当场抓包，也没什么不好意思，反而直接说，“我当然知道陈老师会好好教学生，但是学生们本来素质就不一样嘛！我们一班学生素质就是比你们二班要好，很多尖子生，全年级前十都在我们班……”

“全年级第一在我二班。”二班班主任面无表情地提醒。

一班班主任一噎，随即顺着说下去：“对嘛！所以要把华锋语同学要过来啊，就是要尖子生之间相互带动，成绩才会更好！”

“都年级第一了，成绩还能好到哪儿去？”

“这就不是我说你了，陈老师！”一班班主任表情变得严肃起来，“咱们镇中学跟县里和市里的学校都不能比，在我们这里是第一名，放在全市又怎么说？这么好的苗子，咱们做老师的，不应该让她飞向外面更广阔的世界吗？”

提起这个，办公室里的几个老师都是面容一整。

一班班主任说的没错，镇中学太小了，甚至连井底之蛙都不算，蛙在井底还能仰望一小块天空，但在这里的孩子，连外界的一小块天空都看不到。

一班班主任沉沉地叹了口气说：“我们做老师的还能去市中学监考，但很多学生们可能一辈子都不会走出澧丰镇，市里都没机会去，更别说省城了。

有这么个苗子，看着不光能去省城，说不定还能去首都，我们能忍心让她埋没吗？”

二班班主任听了半晌没吱声，她当然是想要学生们更好的，但班上很多学生还是乡下来的，可能很大一部分都会考职高，职高出来就工作了。

二班，确实没有一班的学习氛围好。

“那就把华锋语同学找来问问吧。”二班班主任有些没精打采地说，“她要是想去实验班，我不拦着。”

说话的时候心都在滴血，这么个好苗子啊，还没捂热就要给别人了！

结果把华锋语叫到办公室里来这么一说，对方居然说二班挺好的，不想转班。

其他老师都还没来得及劝，之前最不愿意的二班班主任却最先跳出来了。

“华锋语同学，一班是实验班，学习氛围是最好的，你在那里呢，周围的同学都是爱学习的，能更加投入地学习！老师们想给你转入实验班，都是为了你更上一层楼。”

一班班主任诧异地看了二班班主任一眼，在对待学生方面，陈老师还真有觉悟。