第329章 姐妹聚会像开会，这帮女人是另类（4/5）

“我教了十几年的书，发现一个问题，包括我自己，都偏重学生的智力教育，更重考试成绩。这样重智商轻情商的教育，学生的道德品质、行为习惯、为人处世等水平就会下降。”李秀芝一脸严肃地说。

欧阳囡就像一名乖巧的小学女生，把手举得老高老高地问道：“大姐，什么叫情商啊？”

李湘湘也笑着问道：“对啊，什么叫情商啊？是不是三维目标里面的情感态度价值观啊？”

张秀笑盈盈地说：“这个问题，就请咱们的赵倩赵主席来给大家讲解吧！赵倩同志，开讲吧？”

赵倩笑了笑说：“你干嘛不讲啊，你不是也会吗？”

张秀笑哒哒地说：“在这里就是你讲得最好了！我讲得肯定没你好，姐，你就不要客气了吧？”

姐妹们又鼓起了掌。

范艳丽摆了摆手说：“你们就别鼓掌了，省点儿时间给赵倩妹妹讲课！赵倩快讲啊，我们对情商的确一无所知！”

赵倩笑道：“其实，这些我也不是很懂，最近刚和张秀一起读了一本领导干部情商管理学才知道一些，我讲得不是很到位，希望大家回去自己深入学习，我在这里只是起个抛砖引玉的作用。”

柳如莺笑着说：“那你就赶紧抛赶紧引啊！”

赵倩笑道：“先了解一下情商和智商分别有什么用。简单地说，智商是解决做事的问题，情商是解决做人的问题。大家说，做人重要，还是做事重要呢？”

欧阳囡抢先说道：“当然是做人重要啊！”

赵倩点点头道：“欧阳，最近进步很大啊！为人处世好的人，一般做事都不会差到哪里，即便有些事做不来，也有人帮助做。对吧？”

大家都点点头。

赵倩接着说：“心理平衡能力强的人，学习效率、工作效率相对会高一些。一个心理失去平衡的人，在单位牢骚就比较多，把时间花在发牢骚上，一定会影响工作。大家说对不对呀？”

姐妹们点点头“嗯”“嗯嗯”“嗯嗯嗯”……

赵倩接着问道：“承受能力和抗压能力差的人，遇到强度大、困难重重的工作，会怎样？”

“肯定做不好！”