第四百零九章 因材施教（3/5）

只要伊鲁卡时不时写信回去督促，哪怕心里一百二十个不愿意，鸣人也会强迫自己去背书。

井野说道：“中忍伊鲁卡，这是村子交给你的任务，请务必督促鸣人的学习进度，这件事非常重要。”

你都发任务了，我还能说什么？伊鲁卡只能接受这个任务。

......

东线战场也不是天天打仗，猛攻两天，休息两天。

井野有了时间，就把木叶丸三人叫到面前讲课。

三人没有加点的面板，但忍者这个东西，基本的思路是一样。

“忍”和“贤”这两项都非常重要，甚至可以说是基础中的基础，在大家身体素质都差不多的情况下，这两项数值越高，未来走得越远。

井野前世受过高等教育，知道理论的重要性，她就把自己对于忍术的理解讲给三人听。

木叶丸很喜欢这种授课方式，因为三代火影生前也给他这么讲过课，只是三代太忙，死得又早，很多知识只是给他灌输了一个模糊的概念，现在井野巩固他以前的知识，并往更深层次拓展，木叶丸听得很兴奋，每次都会做大量笔记，之后私下再复习、研究。

知道老师是新一代的金色闪光，木叶丸很有自知之明，绝口不提飞雷神的事，专心练习自己的螺旋丸。