17. 唯一的色彩（2/3）

京極矢研看着他们，“怎么了？”

柚杏悄悄的指了指门外，矢研看见了一个有些狼狈的小男孩，局促的躲在门口。

这是孩子们又捡了新的孩子回来。

京極矢研在接纳孩子们的时候，就告诉他们，自己的确是在做着看似没有意义的慈善。

“我曾被别人帮助过，所以也想这么帮助大家。”

他明确的告诉大家，在这里，可以用劳动换取食物钱财甚至是可以住在这里，想要学习的，矢研也可以教大家知识。

矢研也让大家在有遇到一样流浪的孩子时，也都带回来。

潜意识里，资源在这里是‘无限’的，所以孩子们之间没有必要彼此抢夺，彼此猜忌，遇见有需要的同伴，便不会吝啬自己的帮助。

京極矢研准备去关心那个孩子，白濑拉住了他。

“我来吧，你不是该去睡觉了吗？”

矢研对于白濑的关心有些诧异，他开心的笑着，“谢谢你，不过还是我来吧。”

那孩子看起来有些害羞，白濑这孩子虽然聪明，有些小心思，在领导大家这方面有些许的天赋，但和人的交流沟通却有些差劲。

矢研害怕那孩子会被吓跑。

白濑观察的很仔细，矢研早上和晚上都会给孩子们上课，中午有些时候会去看看那些被送到了学校的孩子们，下午看看书，再睡一会儿。

不过这些几乎所有孩子都知道，但白濑还知道，矢研深夜的时候似乎都不在这里，他会出去，有些时候得凌晨才回来。

白濑不在意他去做什么了，只知道矢研休息的很少。

少年人的心思复杂却又简单，除去部分的杂质依旧赤诚火热。

——

“明天是个好天气，大家一起去玩吧，咱们先去中华街，再去旁边的公园野餐如何？”

当矢研宣布这个好消息之后，整栋楼的孩子都沸腾了。

有些孩子没有经历过，充满着对未知事物的好奇。

有些孩子回想起了以前与父母出去玩的事情，又高兴又难过。

而对京極矢研来说，将这些孩子带出去只是因为明天是实验室爆炸的日子。

虽然他能够在大爆炸中活下来，可这些孩子不行，所以得支出去。

不过矢研很高兴。

他终于要见到那个一直在他眼眸中闪烁着橙色光芒的孩子了。

高中老师推荐的书籍读物中，其中就有中原中也的诗歌，京極矢研很喜欢他的作品，所以如今要照顾那个孩子，心情是相当的复杂。

第二天，矢研是租了车请了师傅帮忙把孩子们带过去的。

孩子们太多了，矢研也不好管理，所以他让白濑帮他照看一二。

“白濑你帮他们分组，每个组一个小组长，然后在你这里领取经费。”这些孩子都是流浪过的，矢研倒是不担心他们乱跑，白天的横滨还是比较和平安全的，更何况还是在中华街这样繁华的地方。

白濑感觉自己被赋予了重担，尽管以前自己也做过这样的工作，可却依旧严肃认真的接下了。

“我会让大家平安无事的。”

矢研信任的拍了拍他的肩膀，“我相信你。”