017. 轻音部教室的吹奏乐一二（2/5）

不过指挥棒被近藤老师拿到手就接着连续敲击他的头部。

“果然好久不见老师您还是这么讨厌，前天收到您的请求还觉得不可思议怀疑是不是诈骗，不过想了想觉得不愧是近藤老师，无论什么都要做到第一。”

“那吹奏的事情？我这里要给你加入一名单簧管和一位小号手。”

“吹奏部的成员大多都是您的学生，老师可以询问他们自己是否愿意。”

“五关晃一！老师很不高兴啊！”近藤老师总是在关键时刻摆出架子，但作用不大。

大号手甚至举着大号鼓着腮帮子用嘴吹响，低音萨克斯在旁回应。

“老师，我们也是需要训练的，不然拿不到金奖要在全校面前士下坐。”

“去年不是拿到了金奖？虽然止步关西大赛但当时也没有通知公共举行啊，今年三出休息，说什么也必须帮助老师。”近藤老师瞪着眼吓唬刚刚吹大号的男生。

“三出休息，最后一届了呢。”高音萨克斯手在人群中愣是来了一句。

“可惜啊，古介到了大学想必还是会努力成为一名优秀的萨克斯手吧。”

是吹大号的学长。

“当然啊，还没有真正进入普门馆的全国大赛，还没有看见写着明日高校的纸上陪伴着「金奖」，到头来好不甘心。”

“那以后只能是对手了，心仪的学校在北海道，和古介你想去的关东不同。”

“青木你这家伙也就那样，全国大赛看见你一定要狠狠地让你知道萨克斯的魅力！”

关系要好的两人，在明日高校的最后一年。

不用再花费时间每日在吹奏部训练，不用担心累到喝水时喉咙处的疼痛，不用再一直带着他们选择的乐器在学校的中庭里路过。

气氛变得奇怪，五谷及时将近藤老师手里的指挥棒拿回，然后微笑着面对众人。

“那么只能帮助老师满足一下虚荣心，各位不反对吧？时间久没有地方施展也会有些生疏。”指挥五关说完征求意见，没有人反对和撒脾气。

“不过倒是担心老师带来的学生有没有能力，毕竟吹奏乐讲究节奏和配合。”

“学校里还是有很多懂音乐的老师，到时候有瑕疵很难藏住，校园对外开放也要丢脸。”

“所以现在就开始撮合，不然我根本不需要带人来了，直接让你们代表我们上场就行。”

“为什么不行呢？近藤老师的雇佣乐队时刻待命！”长笛手高高举起乐器，就像开学后入学仪式的宣誓一样。

“老师还没有办法忍受其他老师的嘲笑，所以你必须将两人融入你们。”近藤亚衣吩咐。

美作津乃和吉田明里在一边拘谨地握着刚买的小号和单簧管。

“那好吧，小号手和单簧管先进入队伍，池田、黑木往一边挪一挪把曲谱分享一下，待会儿准备试音。”

这期间一条哉阅览小号和单簧管的信息。

铜管乐器里小号的发音及声音是最高的，使用五线谱的高音谱表记谱，另外单簧管吹口处固定簧片，配合下唇产生振动。

美作手里的小号是降b调，比较常见，以及吉田鸟嘴形的吹口和圆形的空心单簧管。

这些都是常识呢。

吉田虚心地向黑木前辈请教，指着吹奏乐的曲目。

“近藤老师，参演曲目已经决定了。”