第四百二十三章行走的教科书（3/3）

也更能很快找到辩论突破点，让对方不好招架。

听的一旁几位教授都一副看戏的表情。

最后结果很容易猜到，宁夏在法律上的经验和看过的案例太少。

冯红青此时像朋友间聊天般问了宁夏一句：“为什么学法律？”

宁夏想了一下，还是打算实话实说：“可以不用但不能不懂。”

“自己公司可以用到。”

“你打算大学毕业创业？”

“我怎么听说你想留校当老师？”

宁夏笑着看向系主任冯红青：“但这并不冲突不是吗。”

宁夏没有回答上个问题，自己也没有说以后开公司可以用，自己这也不算是骗人。

其他几人都笑了，在座的几位哪一个没有自己的公司产业。

这确实不冲突。

“以后真的留校，想教什么？”

这能不能留校还是个未知数呢，：“我服从安排，教什么都无所谓。”

“那你要先拿到博士学位才行。”宁夏想要年纪轻轻就评上教授职称，学历就要拿得出手，

这话也算是给宁夏指了条路。

而且他们也知道中文系给了宁夏一个硕博连读的名额。

“我正在努力。”

“但是会不会因为我毕业后年纪太小学校不要我？”

这也是宁夏担心的一个问题。

案例上不会，但谁能说得准。

按照她现在的学习跳级速度，硕博连读五年，宁夏自信最多两年就能完成。

今年二十一，二十二岁本科毕业，博士毕业也就是二十四岁。

有的学习上学晚可能都和自己差不多大吧。

听见宁夏这个问题都笑了。

(本章完)