第1388章 她居然打的是这个主意？！（3/5）

这么一梳理，老百姓学了以后，就能更好的种地了。

效果就是，第二天朱家村以及附近十里八乡的老百姓秋收翻了一倍。

他们把堆肥扩展到其他农作物上，还用上了间苗法，不仅大大提升了土地的利用率，也让农作物的产量上升，从各个方面增加了收成。

最后，叶瑜然笑着问他们，这样他们还觉得《农业知识概要》这本教材没有用吗？

世界上没有没用的“知识”，只用放错地方的书。

“当然了，我这只是举一个例，你们可能觉得有些极端，朱氏书塾又不是搞短期培训的，它还有好多读书的孩子呢，难道他们也要学这个？”叶瑜然笑着说道，“他们学的当然不一样，他们一开始学的，跟别的孩子学的都一样，都是从识字开始，然后学一些基础知识。待到后面慢慢长大了，他们会根据自己的特长选择不同的发展方向，然后根据方向来选择自己的专业。”

“说到专业，可能你们是第一次听说，专业的意思就是，如果这个孩子未来想种地，那他就应该学农学，学业就是他的专业。”

“如果这个孩子算术特别好，那么他可以考虑研究术数，或者做个账房，那么术数研究者，或者账房就是他的专业。”