第933章 孩子们也听到了（2/3）

朱七走了，朱家村的忙碌却没有停下来，反而越发忙碌起来。

当别的村子还在悠闲等着春耕的时候，朱家村已经分成了好几批，一批负责水渠，一批负责肥料，一批负责水田，一批负责红薯地，一批负责启蒙班的建设工作。其间若还有什么时间插进来，还得有一个随时可以抽用的机动组。

这就是大宗族的好处，虽然人多繁琐，但要用得好了，又能够很好地解决人手问题。

水渠年前大家都已经在弄了，也知道这事不可能一步到位，需要好几年才能够建好朱家村的水渠灌溉图。但他们可以先修一个简单版的，就是根据朱七画好的规划图，将水渠主路线弄出来，以某家水田为中心，到了浇灌的季节四周的几家从他家过一下水就行了。

虽然不能解决所有的浇灌问题，但能够解决绝大部分，不知道省了多少力气。

这事，不用里正、族长催促，大家就干得很积极。

不过，为了激发大家的积极性，叶瑜然还是给大家建立了积分制，干活越多的人得到的积分越多，积分可以用来换相对应的东西。比如说，你家的水田还没有弄好，想要找人帮忙，可现在村里人都在忙别的事情了，那么你便可以用积分跟里正、族长申请，让其帮忙调一两个人过来帮忙。

而过来帮忙的人，则可以获得这些积分。

原本叶瑜然没想过重新建房子，就将启蒙班放到自家的院子里，可是很快她就发现，自家的两个院子都被“占用”了，根本没办法再放人了。

所以选择一个合适的地点，准备一个足够的空间，成了当前要务。

“朱大娘，这按牛棚的方式搭，是不是太简陋了点？”

大家一听，叶瑜然只想要一个能够遮风挡雨的地方，并不需要跟建房子似的建得那么好，微微皱了眉头。

在他们心目中，书塾是一个多么神圣的地方啊，哪能这样草率？

叶瑜然笑了起来，说道：“哪里简陋了，有桌子、椅子，有屋顶，学习够用就行了。至于想要更好的条件，等以后村里的条件慢慢好了起来，读书人也多了，我们再慢慢建一个大一点的书院。”

听着叶瑜然描述着那美好的味道，大家还是满期待的。