第46章 纠结的教育出版社,社长亲自出马（3/5）

但王岳恒就不一样了。

年少有为，才华横溢。

诗词曲赋样样拿手。

这样的人。

用脚丫子也能猜到未来身边会充满各类灰色诱惑。

如果录用了他的作品进教科书。

到时候曝出负面新闻来怎么办？

“我先发表下我的看法。”

这时，出版社一名副总编紧接着发话道。

“抛开作者身份不提，这几首诗词，每首都有资格登上教科书！”

“不论是诗词题目，境界意象，所展现抒发的情感，都是一流水准，毫无质疑！”

“唯一的缺憾在于，创作者资历太浅，且具有未来发展的不确定性。”

“因此我有两个建议可供选择。”

“建议一：与原创作者联系，将作品授权给出版社，以笔名的方式登上教科书，避免后续创作者本人生活变化可能带来的影响。”

“建议二：协助创作者取得一定地位资质，例如加入作协，或者特招进某重点大学，最好成为体制内一员，以便更好的引导发展方向。”

副总编说完，抬头看着周围人反应。

“有道理！”

“我觉得授权这个方式不错，就是不知道创作者本人会不会答应。”

“关键是这几首诗目前已经红遍各大网站，所有人都知道创作者是谁了，再用笔名恐怕也难遮掩其锋芒。”

“如果他是水木或者京大学子，再加上全国作协成员身份，那再上教科书效果可就不一样了。”

“不仅能起到教育作用，甚至还能有正向模范激励作用，成为中小学学生榜样！”