第63章 木匠奇葩（2/4）

宋朝英发现吕小乐是个“木匠奇葩”，决定亲自教导他，把吕小乐培养成厂里的“新生代力量”。

宋朝英在亲自教导吕小乐的过程中，更加惊异的发现，吕小乐不但一教就会，甚至远远超过他的预期。

比如，当年他学习雕刻一件“八仙过海”的图案，整整学习了一个月，才有点像模像样。

但吕小乐不到一星期，就雕刻出来了，比他当年雕刻出来的线条画工要漂亮多了。

宋朝英在惊叹中，更感到不解：凭吕小乐的聪明才智，当年怎么没考上高中？

虽说聪明的人，学习成绩不一定好，学习成绩好的人，未必就多聪明。

但宋朝英发现，吕小乐的综合能力很强，不但学习能力强，就连操作能力也很强----就是懒散点，不愿意干，但只要他想干，几乎没有能难倒他的事情。

宋朝英还发现，吕小乐不但在工匠方面的操作能力很强，而且对于书籍上的知识，学习能力也很强。

比如，前一阵子，宋朝英借给了吕小乐几本医书，过了没几天，吕小乐就来送还。

宋朝英很惊讶，问宋小乐看完了吗？宋小乐笑着说不但看完了，而且全都记在脑子中了，以后慢慢消化。

宋朝英不信，随便翻开几页，要考考吕小乐，没想到吕小乐对答如流，并无差错。

宋朝英不得不承认，吕小乐的记忆力超强。