第19章：育才中学教学理念（2/5）

为父母打造一个优秀的孩子，为优秀的学生铺设一个美好的前程，只要成绩好，没什么是不能实现的。

看到这一段话，景昭也是沉默住了，结合学校老师主任的行事风格和规则，真是好疯狂的理念。

优秀的孩子，优秀的学生，她一下子就想起了学生守则，果然是成绩至上主义。

现实世界的学校其实也差不多，只不过副本里把这一点无限放大了，看着就有些恐怖。

看完教学理念，景昭的探索度又上涨了一个。

翻找着目录，景昭往后看了一些，一直到把自己找的看完了，探索度到了10％，而她对于这个副本的了解也更深了一点。

景昭拿起校史离开图书馆，管理员也没有阻拦，只是安安静静地做着自己的事情。

她一出去就找何秀，何秀看见她就头疼。

“你总得给我点时间，一天找我这么多回也不给我点喘息的时候。”

景昭丝毫没有反省，而是又给了何秀一个任务。

“把我之前说的那件事先放一放，你去查查杂物间那些被刻了字的桌子以前都属于谁，还有学生会之前都欺负过哪些同学。”

何秀一哽，试探开口：“你现在都是校长了，这些事情也可以吩咐其他人去做。”

景昭语重心长地吩咐：“没办法，谁让你我比较相信你，办成之后我额外给你发工资，就当是奖励了，你要是想让我找别人帮忙，也行。”

听到奖励，何秀也是一个激灵。