11、11（2/2）

小说背景是八十年代，故事发生在一家工厂的运输队，男女主人公都是运输队的司机。男主人公仗义又勇敢，上班前在工厂门口卖煎饼，得来的钱用来接济一位困难老职工，他把起火的油车开到水坑里，保护了人民生命与国家财产，又做好事不留名……

小说中传达出的精神完全契合许迎迎的认知，以及实际生活带给她的切实感受，做人就是要正直、善良、积极向上、保护弱小，这也是爸妈和姥姥对她的一贯教育。她在读后感中的抒发完全是心中所想。

王老师听得很认真，待她读完，示意她坐下。

“这篇小说我年轻时看过，写得很好。许迎迎同学的感想也写得很好，我想，随着你们年纪增长，学会思考后，会更加理解那个时代，理解小说中的人物，建议其他同学也读读这篇小说。”

接下来，王老师就照例上课了。

这堂课，许迎迎的脸一直有点发烫，能得到班主任的夸赞她很高兴，又有点小激动。

本来这件事就这么过去了，不想晚上回家后，做完作业，她在Q/Q上刚和郑小琳讨论完一道数学题，这时陆滨发来信息。

“许迎迎，你今天那篇周记写得很好。”

“谢谢，其实一般啦，有些地方看不懂。”

“我以前看过那篇小说。”

“是吗？真没想到啊！”许迎迎很惊讶，没想到他阅读范围这么广。

“我从小就喜欢看书，什么都看，主要是我爸爱看书，以前是看他给我买的，后来我就直接翻他的书。”

“是吧。”许迎迎想到自己爸，不喜欢看书，只喜欢研究围棋。

“我有点奇怪，你不喜欢令狐冲，可为什么喜欢刘思佳呢？”

刘思佳就是那部小说的男主人公，“……其实我说不清啦。”许迎迎心道，可能就是这个人物符合自己审美吧。

在以后的成长岁月里，她又看过很多八十年代文学作品。那时的作品风格多样，有探索，有争鸣，也有对过去的反思，但她最喜欢其中富有朝气的精神内核，无论哪个年代，总要激励人们不断奋勇向前。

“这类人物都有一个共性，就是都有矛盾、脆弱的一面。”这时陆滨发来一句。

……

“每个时代都会有刘思佳，迷惘，彷徨，但又能找到出路，即便是令狐冲，在一个虚构的江湖世界里，也会找到他的归宿。”

“……就像打怪升级？”许迎迎觉得自己跟不上他的思路。

“也可以这么说吧。”

那天她和陆滨在Q/Q上聊了很多，主要是他在说，许迎迎看着他发来的文字，觉得很新鲜，很有意思，又有点心潮澎湃。

在班上，她自诩语文成绩最好，现在她发现，其实陆滨比她懂得多多了。

自那之后，他们有时会在Q/Q上聊文学，陆滨阅读量惊人，除了文学作品，他还喜欢历史，他对很多时代的人物、历史事件如数家珍，他还会分享他喜欢的一些书籍，主要涉及哲学和历史方面。

许迎迎很佩服他，又自惭形秽，好像除了武侠小说，没有什么可拿出来说的。

受陆滨影响，又出于好胜心，她开始加大阅读量，以前只是把班主任列的书单当任务，如今她认真投入身心去看，觉得其中自有乾坤。

她喜欢看不属于自己时代的故事，最喜欢看人物传记，那些著名人物好像可以撑起整个时代，让她从中得窥那个时代的瑰丽剪影。

她还是会在周记里写一些浅显的读后感，王老师给她的评价字数越来越多，有一次，他在她的周记后面写道，人生虽然各自不同，但我们都可以从书籍中汲取养分，获得力量。

于是在竞争激烈的学习环境中，她时刻感受着老师给予她的鼓励，还有郑小琳、陆滨给予她的友情，感觉很充实。

不过，还是有点小烦恼。

这一年她长高不少，生理方面发生了很大变化，面庞也慢慢长开，五官越来越立体，她越来越喜欢照镜子。

在学校里，她还是会遇到男生投来的目光，以前她不太当回事，现在则有种不一样的感觉。

随着阅读量的增加，她看男生的眼光慢慢发生变化。

初中里的男生虽然不像小学里的男生那么调皮吵闹，但多数还是有点幼稚，对，从那时起，她就再也看不上幼稚的男生，她欣赏陆滨这样有点成熟、有一定思想的男生。

晋赟嘛，似乎也称不上幼稚。

她不自觉拿这两个她相对熟悉的男生做比较。

晋赟和陆滨都有点少年老成，但晋赟与陆滨比起来，总好像缺了点什么。

如果说陆滨身上有点书卷气，那么晋赟身上更多的是市井气，他放学后依旧和胡同里的一帮哥们儿一起玩，当中不仅有冯天柱，还多了龙三。

看到龙三，许迎迎总会想到姥姥经常跟她说的话——近朱者赤，尽墨者黑。

当然，外表上晋赟占绝对优势，如果陆滨和晋赟站在一起，肯定不起眼。但在Q/Q上，晋赟就是瞎聊，有时会问问她语文题，而陆滨的侃侃而谈衬得他本人在现实中闪闪发光……

那个星期的周日，下了辅导班，妈妈来接许迎迎，两人一起来到西单图书大厦。

图书大厦里人很多，每层都是人，每排书架前也都站满人。许迎迎让妈妈在人少的地方等她，自己去各排书架找书。

然后她就碰到晋赟。

显然他早就来了，拖着的购物筐里已放了不少书。他不耐烦地看着许迎迎，“许迎迎，你怎么才来啊？”