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这堂课孙老师先是讲评上次小测的试卷，当中又叫了晋赟几次，都是“晋……赟”。

每一次许迎迎都忍笑忍得很辛苦，肩膀抖个不停，心里笑意连连，原先的郁闷和尴尬都被抛诸脑后。

然后……不知孙老师是不是注意到她表情异样，提问了她几次。

虽然许迎迎没参加过二班的小测，但她原先在一班学习，一班的授课进度相对较快，二班的小测题目难不倒她，她都会做，因此对老师的提问，她的回答都是正确。

期间晋赟也被提问几次，回答也是正确，许迎迎心道，看来他数学成绩的确还行，要不是课代表呢。

讲评完试卷后，后半堂课，孙老师讲了教材上的新内容，讲完课后，重新在黑板上出了一道题，“现在考考大家，看看是不是都真正理解了，请两位同学上来，谁想上来答？请举手。”

许迎迎看着题目，觉得有点绕，没有把握，所以就坐着没动，她余光扫了下周围，好像没人举手，看来二班同学在课堂上不是很活跃，在一班，大家都是争相举手的。

孙老师表情有点无奈，开始点名，“晋……赟。”

许迎迎又想笑了，结果紧接着孙老师就点到自己，“许迎迎也上来吧。”

许迎迎的笑意凝固在嘴角，她琢磨孙老师是不是惩罚她在课堂上笑啊，这道题她没把握啊，怎么办？难道今天要在二班当众丢脸吗？

晋赟已走到黑板前。

她磨蹭着起身，也来到黑板前，题目真的有点绕，也不知自己思路对不对，晋赟已经开始答题了，不管了！写了再说，她开始写解题步骤，余光中，旁边的晋赟写得飞快，她不禁想起上小学时，和他在院里一起做数学作业，他也是答题速度飞快。

完了！他已解完题回座位了，她刚写了一半，她咬紧牙关加快速度，终于算到最后一步，隐约中，她听到底下同学们在窃窃私语……

她强自镇定，放下粉笔，转身回到座位坐好，再一看黑板，计算结果与晋赟的不一样……