第三十二章 第十五天，天才的首次碰撞（中）（2/4）

尤其是那些学的不太好的科目，譬如英语，譬如历史。

本来读懂题干就已经很费神了。

现在还要花费精力去记住那些堪称南辕北辙的数百个选项，想想就令人头皮发麻。

远处，老师们互看一眼，忍不住讨论起来。

“他刚是不是发现我们在看他了。”

“肯定发现了吧，看他的又不止我们……你昨晚没听到吗，很多学生也在讨论周游呢。”

“他们讨论跟我们讨论又不一样。”

两者对于周游的讨论确实不一样。

学生们对周游的讨论，是因为他的学渣身份，是对周游能参加校联考表示不满，是分享那些奇闻轶事。

而老师们讨论周游，原因就简单多了。

因为昨天的数学考试……准确来说，是因为昨天数学考试后收上来的演算稿纸。

那数张纸上，密密麻麻写满了无数的公式和数字。

那是十几道难度较高的试题的解题思路！

昨晚，数学组的几位老师在看完周游的稿纸后，得出答案：他一共对十九道试题，提出了三十七种解法，只有三种是错误的。

这就很离谱了。

按照命题组对这次考试难度的评估，大部分学霸学生的争取率顶多顶多达到百分之七十。

像刘子俊这种在学校内排名一百名末尾的，更是只能达到百分之五十，能不能及格都两说。

这份试题，就是按照孟州那个级别的天才来设立难度的。

然而现在，一个在百人中毫无争议排名末尾的学生，对着这套天才难度的试卷，不仅游刃有余的做完了。

还以百分之九十五的成功率，提出了很多答案上根本没有提及的其他解题思路。

同样的情况他们只在一个人身上看到过——汪伦。

汪伦直接在交上来的试卷上，堂而皇之地写了多种解法，当时就震惊了监考组。