第二三四节 战术执行(1/2)
马加特的担心不无道理,其实,刚才马加特在高顺耀耳边说的那些话,高顺耀压根就没有听明白。可乐已更新大结局
来到德国已经快半年了,高顺耀的德语,依旧还是半把刀。平时训练中,教练说的东西他听多了,基本上能理解,可是到了比赛的时候,教练结合比赛的状况说的话语,他就很难完全听懂,尤其是教练说话一快了,就更加让人难以理解他话语中的含义。
马加特的一大段话,高顺耀能听懂的不多。除了帕帕多普洛斯这个名字太过有特点,他听的明白之外,马加特的话中,他也就是听懂了,教练让自己多做跑动,把对手的后场和中场搞到脱节。
可是,自己该怎么跑动?到底怎么跑,才能够让对方的阵型脱节?对方的541阵型确实少见,但是该如何做才是这样的阵型的软肋?这些东西,他也不知道是教练压根没提,还是他没有听懂。
对于战术布置,他几乎是一点都没有听明白的,但是就算如此,也不妨碍他一口答应下来了能够做到:他知道,如果他有所迟疑,教练是不会介意用别的球员顶替他上场的,有些时候,就算是听不明白,或者是不同意教练的看法,自己需要做的,也是一口答应下来教练说的,争取到了机会之后,才有着更多的话语权,上不了场的人,说什么都是白费,比起来其他的事情,争取上场机会,才是最为重要的。
对这一个机会,高顺耀并不想浪费。面对世界前三的门将上场踢球的机会可不是很多。而且,这一场比赛,马加特换人换的比平时更早。不过是50分钟,他就准备换人,这也是说明他对格拉菲特已经越来越无法忍受了。这种时候,高顺耀可不想拂逆他的想法,自己的职业生涯正在上升期。得罪教练一点都不明智。
而到了场上之后,到底该如何做?教练说的话也许他听的不明白,但是,在球场上一个球员除了教练的叮嘱。还有一种东西,是球员自己队比赛的阅读能力。靠着自己的比赛阅读能力,阅读出来比赛的现状,然后结合教练的话语,自然就知道自己该怎么做。
就算听不懂教练的话。但是只要水平足够,也是能够踢出来名堂的。自己怕的是没有机会,把握机会是必须的。
在场下看着球的时候,高顺耀就在考虑着,这一场有什么地方能够利用起来。自从来到了德国之后,他不能够像以前那样,有了什么事情,就跑去问李泽办法,而正是因为没有了李泽的帮助,很多时候。他也得考虑着自己去了解对方的战术。面对强敌,阅读以下战术,也有助于自己的提高。
而就高顺耀自己看来,就能够看到不少问题:沙尔克的前场球员,对狼堡的后场球员逼抢太少,迭戈在中场每一次拿到了球,都不会受到太多的压力,因此,他能够在这里拿球组织进攻,也是狼堡这一场比赛可以占据优势的最大原因之一。
而沙尔克的攻击。基本上都是依赖于边路的。单后腰的模式,使得他们中路压上的能力很差,足球不得不分边,如果在边路给予压力。可以让他们的进攻失常。
可惜的是,他不是中场球员,组织的事他管不了,他也不是边路球员,压住边路他就是想做也学不会。而这些之外,沙尔克还有什么问题?观察了半天。他也只注意到了一点:沙尔克的后防线上,帕帕多普洛斯踢得有些手足无措,衔接的不够紧密,这一点,高顺耀也看在了眼里。
教练提到了他的名字,似乎这就是自己的突破方向。看着对方的这个后卫在中场和后场之间来回奔跑着,高顺耀也很快确定了,这就是自己的突破方向。
也许教练指的不是他,可是,自己也没有更好的办法,来找到其他的漏洞了。对付帕帕已经是他能够做到的极限了。
就连这也不是个很轻松的事情:这个名字叫帕帕的希腊球员,在德甲也是一个小有名气的后防新星。虽然这个希腊人比高顺耀还小三岁,可他的身材极为强壮,对抗能力出色,而且极具侵略性,这样的后卫,并不容易对付。
高顺耀一上场,马上就在他手下吃了亏。上场之后,他立即想要从这里打开缺口,可他的第一次拿球之后的冲击,还没有跑出去几步,就被帕帕迎面一个漂亮的铲断,直接撞得摔倒在了地上。
站起身来,看看裁判,裁判示意帕帕是先碰到了球的。这个人的技术,比自己想象的要更强。
靠着冲击他的防守,恐怕是很难造成威胁的。高顺耀在场上再次得到了球,这一次,他快速的向前跑动着,在帕帕过来支援的时候,他一脚把球向着前面,想要直塞给曼祖基奇。他的直塞球技术不怎么演,这一下子,也被对方拦了下来。而足球向前传递着,传给了帕帕之后,帕帕向前带了三四步之后,踩一脚把球传出去。
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