第七百九十二章 编写教材（3/5）
就在这时，马周提出了疑问。
“融汇变通一下不就好了，进入到技校的都是有一定基础的，你们可以将教材改编成零基础！”
赵寅不禁扶额。
这些人怎么就这么死心眼呢？
“某好像是懂了！”
马周懵懂的点点头。
“你们可以将现在学堂内的知识，与技校基础知识相结合，再令技校的老师协助，也就是了！”
“好！”
三人离开后，孟凡达与马周两人很快就拿了一份具体的方案出来，经过李二与众臣的商议，深觉可行。
随后便通过报纸开始宣传。
“听说了吗？朝廷要开展免费教育了！”
“是啊，这对我们来说可是大好事啊！”
“以后说不准我们家也能出个状元郎了！”
……
大唐百姓在得知这件事后，皆十分兴奋。
在这之前，大唐的教育是很昂贵的，很多普通百姓是上不起学的。
即便赵寅的技校不收费，那最低标准也是要识字才行。
自从开始编写教材后，孟凡达与马周可是成了赵寅府上的常客。
隔三差五便将编写的教材拿来给赵寅把关。
而赵寅不但要帮他们看教材，并指出不足之处，还要照顾自己的小儿子。
毕竟这是他第一次拥有自己的孩子，宝贝的很！
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